15/40化为小数#p#二十分之十一化成小数等于0.55。解:因为11/20=(11x5)/(20x5)=55/100=0.55即11/20等于0.55。扩展资
0.55二十分之十一化成小数等于多少小数
二十分之十一化成小数等于:0.55解析20分之11=11÷20=0.55
二十分之十一化成小数等于0.55。
解:因为11/20
=(11x5)/(20x5)
=55/100
=0.55
即11/20等于0.55。
扩展资料:
1、小数化分数
(1)有限小数化分数,小数部分有几个零就有几位分母。
(2)如是纯循环小数,循环节有几位,分母就有几个9。
2、分数化小数
(1)分母是2、4、8等,利用分数的基本性质,分母和分子同时乘以5、25、125等数,分母就转成10、100、1000的数,直接换成小数。
(2)利用分数与除法的关系:分子/分母=小数。
3、分数加减法运算
(1)同分母分数相加减,分母不变,即分数单位不变,分子相加减的结果作为新的分子,最后结果能约分的要约分。
(2)异分母分数相加减,先通分,把两个分数变为分母相同的两个分数,然后再按同分母分数相加减法去计算,最后能约分的要约分。
参考资料来源:百度百科-分数
二十分之十一化成小数等于:0.55
解析:
11/20
=11÷20
分数化小数
1、分母是2、4、8等,利用分数的基本性质,分母和分子同时乘以5、25、125等数,分母就转成10、100、1000的数,直接换成小数。
2、利用分数与除法的关系:分子/分母=小数。
小数化为分数
1、有限小数化分数,小数部分有几个零就有几位分母。
2、如是纯循环小数,循环节有几位,分母就有几个9。
3、如是混循环小数,循环节有几位,分母就有几个9;不循环的数字有几位,9后面就有几个0,分子是第二个循环节以前的小数部分组成的数与小数部分中不循环部分组成的数的差。例:0.12(2循环)=(12-1)/90=11/90。
15/40化为小数
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0.55
二十分之十一化成小数等于多少小数
二十分之十一化成小数等于:0.55
解析
20分之11
=11÷20
=0.55
二十分之十一化成小数等于0.55。
解:因为11/20
=(11x5)/(20x5)
=55/100
=0.55
即11/20等于0.55。
扩展资料:
1、小数化分数
(1)有限小数化分数,小数部分有几个零就有几位分母。
(2)如是纯循环小数,循环节有几位,分母就有几个9。
2、分数化小数
(1)分母是2、4、8等,利用分数的基本性质,分母和分子同时乘以5、25、125等数,分母就转成10、100、1000的数,直接换成小数。
(2)利用分数与除法的关系:分子/分母=小数。
3、分数加减法运算
(1)同分母分数相加减,分母不变,即分数单位不变,分子相加减的结果作为新的分子,最后结果能约分的要约分。
(2)异分母分数相加减,先通分,把两个分数变为分母相同的两个分数,然后再按同分母分数相加减法去计算,最后能约分的要约分。
参考资料来源:百度百科-分数
二十分之十一化成小数等于:0.55
解析:
11/20
=11÷20
=0.55
扩展资料:
分数化小数
1、分母是2、4、8等,利用分数的基本性质,分母和分子同时乘以5、25、125等数,分母就转成10、100、1000的数,直接换成小数。
2、利用分数与除法的关系:分子/分母=小数。
小数化为分数
1、有限小数化分数,小数部分有几个零就有几位分母。
2、如是纯循环小数,循环节有几位,分母就有几个9。
3、如是混循环小数,循环节有几位,分母就有几个9;不循环的数字有几位,9后面就有几个0,分子是第二个循环节以前的小数部分组成的数与小数部分中不循环部分组成的数的差。例:0.12(2循环)=(12-1)/90=11/90。
15/40化为小数