利率平价理论 (Interest Rate Parity)认为两个国家利率的差额相等于远期兑换率及现货兑换率之间的差额。由凯恩斯和爱因齐格提出的远期汇率决定理论
利率平价理论 (Interest Rate Parity)认为两个国家利率的差额相等于远期兑换率及现货兑换率之间的差额。由凯恩斯和爱因齐格提出的远期汇率决定理论。他们认为均衡汇率是通过国际抛补套利所引起的外汇交易形成的。在两国利率存在差异的情况下,资金将从低利率国流向高利率国以谋取利润。但套利者在比较金融资产的收益率时,不仅考虑两种资产利率所提供的收益率,还要考虑两种资产由于汇率变动所产生的收益变动,即外汇风险。套利者往往将套利与掉期业务相结合,以避免汇率风险,保证无亏损之虞。非抛补利率平价是指在资本具有充分国际流动性的条件下,投资者的套利行为使得国际金融市场上以不同货币计价的相似资产的收益率趋于一致。拓展资料: 套利 套利是指期货市场参与者利用不同月份、不同市场、不同商品之间的差价,同时买入和卖出两张不同的期货合约以从中获取风险利润的交易行为。它是期货投机的特殊方式,它丰富和发展了期货投机的内容,并使期货投机不仅仅局限于期货合约绝对价格的水平变化,更多地转向期货合约相对价格的水平变化。通常被称为套利。 套利操作研究的目标是市场中“基差”和“价差”。对于这两个概念,著名的“资本资产定价模型”创始人夏普是这样定义的。“基差”是一种资产现货市场的价格与相应的期货价格之差。公式为:基差=现货价格-期货价格;夏普将“同时在一个合约上拥有多头寸,而在另一个合约上拥有空头寸”,或者“以相关资产的期货价格之间的不平衡来获取利润”的投机者称为“价差投机者”。据此,我们可以称期现价格的差异为“期现基差”;称不同合约间的价格差异为“合约价差”。 因此,我们可以将套利划分为基差套利与价差套利。前者是利用商品现货市场的价格与相应的期货价格的差异进行的套利;后者是利用商品期货市场上不同合约的价格差异进行的套利。 正常价差是指市场处于理性状态下出现的合理的价格差异,这些差异一般由影响市场价格关系的一些内在因素所决定。合约间正常价差包括仓储费用、资金利息、增殖税等。
非套补的利率平价:预期的汇率远期变动率等于两国货币利率之差.在非套补利率平价成立时,如果本国利率高于外国利率,则意味着市场预期本币在远期将贬值.再例如,在非套补利率平价已经成立时,如果本国政府提高利率,则当市场预期未来的即期汇率并不因之发生变动时,本币的即期汇率将升值.套补与之相反。本回答被提问者采纳
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利率平价理论 (Interest Rate Parity)认为两个国家利率的差额相等于远期兑换率及现货兑换率之间的差额。由凯恩斯和爱因齐格提出的远期汇率决定理论。他们认为均衡汇率是通过国际抛补套利所引起的外汇交易形成的。在两国利率存在差异的情况下,资金将从低利率国流向高利率国以谋取利润。但套利者在比较金融资产的收益率时,不仅考虑两种资产利率所提供的收益率,还要考虑两种资产由于汇率变动所产生的收益变动,即外汇风险。套利者往往将套利与掉期业务相结合,以避免汇率风险,保证无亏损之虞。
非抛补利率平价是指在资本具有充分国际流动性的条件下,投资者的套利行为使得国际金融市场上以不同货币计价的相似资产的收益率趋于一致。
拓展资料:
套利
套利是指期货市场参与者利用不同月份、不同市场、不同商品之间的差价,同时买入和卖出两张不同的期货合约以从中获取风险利润的交易行为。它是期货投机的特殊方式,它丰富和发展了期货投机的内容,并使期货投机不仅仅局限于期货合约绝对价格的水平变化,更多地转向期货合约相对价格的水平变化。通常被称为套利。
套利操作研究的目标是市场中“基差”和“价差”。对于这两个概念,著名的“资本资产定价模型”创始人夏普是这样定义的。“基差”是一种资产现货市场的价格与相应的期货价格之差。公式为:基差=现货价格-期货价格;夏普将“同时在一个合约上拥有多头寸,而在另一个合约上拥有空头寸”,或者“以相关资产的期货价格之间的不平衡来获取利润”的投机者称为“价差投机者”。据此,我们可以称期现价格的差异为“期现基差”;称不同合约间的价格差异为“合约价差”。
因此,我们可以将套利划分为基差套利与价差套利。前者是利用商品现货市场的价格与相应的期货价格的差异进行的套利;后者是利用商品期货市场上不同合约的价格差异进行的套利。
正常价差是指市场处于理性状态下出现的合理的价格差异,这些差异一般由影响市场价格关系的一些内在因素所决定。合约间正常价差包括仓储费用、资金利息、增殖税等。
非套补的利率平价:预期的汇率远期变动率等于两国货币利率之差.在非套补利率平价成立时,如果本国利率高于外国利率,则意味着市场预期本币在远期将贬值.再例如,在非套补利率平价已经成立时,如果本国政府提高利率,则当市场预期未来的即期汇率并不因之发生变动时,本币的即期汇率将升值.
套补与之相反。本回答被提问者采纳