在中国，就是高考把好多足球人才耽误了，这个观点对吗？

有一定道理，在中国很多家长认为读书才是出路，不让孩子踢足球，埋没了很多人才，中国人虽然很多，但球员相当的少，
但是中国足球差是有很多原因造成的，也不全是应试教育的错

当然 不对
不是高考把好多足球人才耽误了
没有接受良好 教育的部分球员 教练 和 管理者 把中国足球耽误了
你看看 中国球员在球场上的 表现不是 技术 和身体的问题
主要是 球员的意识和足球智商低
在球场上 只会粗野的犯规 和对着裁判大叫
一点战术 素养没有
把中国传统的为国效力 的精神丢了 也没有学到 欧洲的职业球员的优秀素质
干好 一件事 精神是很重要的 技术和身体 是次之
共产党没有 先进的武器 照样战胜国民党 靠的是我们的精神的东西

不能这么说 中国人的身体素质确实很难把足球踢好，韩国日本再怎么好也是亚洲一流世界二三流，这没办法。高考有影响 但人才的匮乏不是高考决定的，跟联赛的发展 跟足球体制都有关系。同样高考 为什么乒乓球 羽毛球咱们都是世界超一流？？？这个说法完全没道理

这个肯定是有影响的，不光是高考，可以说中国的体制不变，中国足球永无出头之日，高考也不过是中国体制下又一个悲剧！足球是一项运动，本应该是用来强身健体的，本应该是很自然的作为一种全民运动展开，可是在中国，什么都是官方的，做什么都是要有个目标，球员从一开始就带着压力区成长，这个极大的限制了足球的发展，他们喜欢把球员划分等级，每个等级规定一个目标，而不是让球员自然的按照自己的喜好去锻炼，所以中国足球很死板，没有创新，你看国外那些球员的高难度动作，教科书没有，中国球员就是做不出来，那些是别人自创的，像小贝发任意球的姿势是教科书甚至足球界所忌讳的，因为那容易受伤，但是小贝自己做到了，要是在中国，你就跟着party走吧，小贝也就没有了贝式弧线，小贝等于就毁了！并且他们按照等级认为好的就给你好的条件，他认为不好的就不可能去鸟你，甚至放弃，这个是中国足球的环境，当时中国的足球高管们认为像年轻时舍普琴科，维埃拉等是垃圾，不是可塑之才，所以放弃了，现在看来，谁对谁错！况且，中国包括足球都存在拔苗组长的嫌疑，他们就是硬性规定一些目标，只要达到这些目标就算过关，但这样的考察不全面，就像高考一样，他真的能把所有的知识全部考完吗？所以中国球员除了掌握了达到规定目标所要求的技术外，什么都不会了，就跟高考一样~~~当然高考也客观的影响了足球发展，只有高考才能考大学，才能做上层社会的人，这个思想根深蒂固，人们只看眼前的利益，都狠现实，家长也不愿意让自己的孩子去踢球耽误了学业，老师也是这样，他们根本不知道，足球运动其实也应该是向学生普及的，不是要去完成什么硬性目标，而是培养孩子兴趣，强化人们的身体！同样们也因为高考没有体育考察，所以学校，家长，以致整个社会都不重视。。。。儿现实学校竞争强烈，急功近利，所以就学校按照高考要求把学生放在板凳上了。。。
这些都归于中国的体制问题，不光是足球和高考，还有很多。。。
当然中国足球薄弱是一个问题，但不是主要的，因为中国足球水平没有提升，反而下降，这个和以前的基本薄弱没关系，根本就是体制问题，以前中国还有过李惠堂这些与贝利齐名的大师，现在呢？？？可以百度一下李惠堂

不对

如果你是一个足球人才
在更早梯队建设的时候就该冒尖了
在欧洲 很多球队的青训体系很完善，每个年龄段都有不同的球队
如果你在U15（假设）发挥的出 {MOD}，教练就会把你提拔到U17，在到二线 最后到1线为止，现在在各大联赛中很多18岁的球员已经崭露头角，这不是一下子就到一线队，也是一级一级爬上来的

中国的足球和高考并没有很直接的关系
深度分析，其实我国的足球基础薄弱
很多人都有这样的抱怨，说13亿人口找不出11个踢球的
其实不然，这和总人口没有关系，而和国家里从事总球的人口有关系，只是中国的个级别联赛注册球员好像只有3万多人，我只知道在美国这个数字是400万，而在日本从事女足运动的人也有40万人。差距显而易见。
再加上我国的体育制度就是计划体制的培养模式，这样不利于足球运动的发展。
需要做的是，大力推广青少年足球运动。（日本的高中足球联赛堪比美国的大学生篮球联赛）
同时经营好本国的足球联赛，这才是根本。