讲课的技巧和方法是什么?

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提问者
2023-03-15 19:49 悬赏 0财富值 阅读 2011回答 1

1、讲授法讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时,大多都伴之以讲授法。这是当前我

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1楼 · 2023-03-15 20:45.采纳回答

1、讲授法

讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时,大多都伴之以讲授法。这是当前我国最经常使用的一种教学方法。

2、谈论法

谈论法亦叫问答法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈论法特别有助于激发学生的思维,调动学习的积极性,培养独立思考和语言表述的能力。初中,尤其是小学低年级常用谈论法。

3、演示法

演示教学是教师在教学时,把实物或直观教具展示给学生看,或者作示范性的实验,通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识的方法。

演示教学能使学生获得生动而直观的感性知识,加深对学习对象的印象,把书本上理论知识和实际事物联系起来,形成正确而深刻的概念;能提供一些形象的感性材料,引起学习的兴趣,集中学生的注意力,有助于对所学知识的深入理解、记忆和巩固。

4、练习法

练习法是学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。从生理机制上说,通过练习使学生在神经系统中形成一定的动力定型,以便顺利地、成功地完成某种活动。

扩展资料:

讲课的意义:

1、讲课有利于提高教研活动的实效

通过说课讲课,让授课教师说说自己教学的意图,说说自己处理教材的方法和目的,让听课教师更加明白应该怎样去教,为什么要这样教。

从而使教研的主题更明确,重点更突出,提高教研活动的实效。另外,我们还可以通过对某一专题的说课,统一思想认识,探讨教学方法,提高教学效率。

2、讲课有利于提高教师备课的质量

通过讲课活动,可以引导教师去思考。思考为什么要这样教学,这就能从根本上提高教师备课的质量。

3、讲课有利于提高课堂教学的效率

教师通过讲课,可以进一步明确教学的重点、难点,理清教学的思路。这样就可以克服教学中重点不突出,训练不到位等问题,提高课堂教学的效率。

讲课的技巧和方法如下:

1、讲授法

讲授法是讲师通过口头语言向学员传授知识的方法。讲师运用各种教学方法进行教学时,大多都伴之以讲授法。

2、谈论法

谈论法亦叫问答法,是讲师按一定的教学要求向学员提出问题,要求学员回答,并通过问答的形式来引导学员获取或巩固知识的方法,特别有助于激发学员的思维,调动学习的积极性,培养独立思考和语言表述的能力。

3、演示法

演示教学是讲师在教学时,把实物或直观教具展示给学员看,或者作示范性的实验,通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识的方法。

4、练习法

练习法是学员在讲师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。

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