如何掌握好体育说课的技巧

①说教材内容及地位。即所说课是哪个年级的哪节课来自，主要内容有哪些，这些内容在教材中处于何种地位，有何作用?是复习课还是新授课?课，走路姿势较正确，但对于步幅、步频知识的介绍较少，本课通过自然走到变速走、快速走让学生发现走得快的条件主要有步幅和步频决定，并能知道这些知识点;打活动目标在低年级中已经出现过，本课的主要任务是发展投掷能力。介绍教材内容，不仅是为了让听者了解说课者所授课的内容，也是为听者...