何谓科学技术?2113 什么是科学技术?要准确地回5261答这个问题并不简单,原4102因是科学技术不同1653于科学也不同于技术,更不是科学与技术的简单相加。科学技术是科学与技术的有机结合体系,所以科学技术的概念比起科学和技术的概念具有更高层次的涵义。 人类在认识世界和改造世界的过程中不断导致新的科学发现与新的技术发明;同时这些新发现与新发明又可以帮助人类更好地认识世界和改造世界。所以说科学技术既是人类认识世界和改造的成果或产物;又是人类认识世界和改造世界的工具或手段。 人类作为世界整体系统的一部分,要想在世界环境中适应、生存和发展,就必须同世界环境作斗争,与世界环境进行物质、能量和信息的交换,这样就必然要与世界环境保持联系,联系的方式就是人类认识世界和改造世界的过程。人类通过认识世界从世界环境中获取大量的物质、能量和信息;同时又通过改造世界把大量的物质、能量和信息释放出并作用于世界环境。认识世界和改造世界是人类作用于世界并与世界环境保持联系的两个重要环节。人类正是通过这两个重要环节一方面保持自身体系的相对独立与稳定;另一方面与世界环境保持动态平衡。正是通过这两个环节的交替作用才在世界环境中适应、生存和发展的。所以人类的历史就是一部认识世界和改造世界的历史,也是一部掌握和运用科学技术的历史。因此我们可以给科学技术定义如下:科学技术是指人类及其社会为了在世界环境中适应、生存与发展,并与世界环境保持相联系与相互作用的过程;是人类认识世界和改造世界的工具和手段,同时也是人类认识世界和改造世界的成果和产物;是介于人类社会与世界环境之间的中介体系。是科学与技术的辩证统一体系。 科学技术作为人类认识世界和改造世界的成果(产物)与工具(手段),是一个具有内在联系的有机整体。科学技术体系正是客观世界系统性和层次性的反映。现代科学技术体系就是由哲学、自然科学技术、社会科学技术、思维科学技术、数学及其交叉、边缘、横向、综合科学技术等学科所组成。这些科学技术学科作为现代科学技术体系的基本单位,他们相互联系、相互渗透、相互制约、相互转化、相互结合,共同组合成一个具有一定结构与功能以及具有一定的时间序列和空间维度的科学技术网络体系。
一、科学技术是2113第一生产力放眼古今中外5261,人类社会的每一项进步4102,都伴随着1653科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进,为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间,有力地推动了经济和社会的发展。中国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速增长,极大地提高了中国的产业技术水平,促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高,有力地带动了整个国民经济的发展。实践证明,高新技术及其产业已经成为当代经济发展的龙头产业。二、科学技术是社会进步的核心动力社会发展水平的大幅度发展与科学技术的进步是分不开的。科学技术可以丰富劳动者的文化知识,从而提高他们的技能水平;可以使劳动组织与管理手段科学化,从而提高劳动各个环节之间的协调功能。总之,科学技术已成为社会发展的核心动力。欧美等发达国家只用了不到一个世纪的时间,在经过工业革命为代表的科技进步阶段,就将近代科技成果转化为强大的物质力量,创造经济发达的社会。而历史更加悠久的中国却是由于由于自大闭关锁国而导致了错过这次工业革命的潮流。结果导致了社会基础薄弱,经济水平相当低的近代现状。最终从鸦片战争开始走上了屈辱的半殖民地社会。一个个不平等条约的签订,一次次领地的割舍,一幕幕血的教训。近代的悲痛历史表明,科学技术的落后只会导致社会的延迟发展甚至倒退。三、科学技术是人类文明的标志科学技术的进步和普及,为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段,使精神文明建设有了新的载体。同时,它对于丰富人们的精神生活,更新人们的思想观念,破除迷信等具有重要意义。四、科学技术带来的负面效应任何事物都有两面性,科学技术的应用就是一把双刃剑。现代科技的发展成就既可以为人类造福,也可以给人类带来灾难。科学技术越发展,对人类社会的帮助就越全面,技术所体现出来的威胁也就越严重。技术的正面毋庸置疑,若没有技术的发展,我们人类社会就不会进步。正式因为科学技术的存在,我们才有今天的文明和进步。但同样,技术的负面价值也不容忽视。科技所带来的环境破换等问题,我们要向有效地解决,必须还要依靠先进的科技来实现。我们对科技应用的后果评价不足采导致了破坏的发生。现在我们去解决科技带来的破坏,需要更加先进的技术去处理,去解决。因此,我们要进一步发展科技,但在发展和应用科技的同时一定要处理好人类社会和自然之间的关系。
科学2113技术的含义:1.传统认为,科学是5261人类所积累的关于自然4102、社会、思维的知识体1653系。2.我们所说的“科学”指研究自然现象及其规律的自然科学;技术泛指根据自然科学原理生产实践经验,为某一实际目的而协同组成的各种工具、设备、技术和工艺体系,但不包括与社会科学相应的技术内容。3.科学与技术是辩证统一体,技术提出课题,科学完成课题,科学是发现,是技术的理论指导;技术是发明,是科学的实际运用。社会上习惯于把科学和技术连在一起,统称为“科技”。实际二者既有密切联系,又有重要区别。科学解决理论问题,技术解决实际问题。科学要解决的问题,是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系,并建立理论把事实与现象联系起来;技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。科学主要是和未知的领域打交道,其进展,尤其是重大的突破,是难以预料的;技术是在相对成熟的领域内工作,可以做比较准确的规划。
科技指科学技术,在五四2113时期引进,叫赛先生。5261科技原来的意思是科学艺术4102,翻译成科学技术,这个一字之差,1653相差太远。由于我们缺少理性思维,所以,我们在引进科学的时候,忘记了科学精神,而只是引进了科学技术,用康熙的话讲,奇技淫巧之物成了我们模仿的对象,而精神被丢弃。至今,我们国家仍然没有在科学精神上提倡。所以我们创造能力没有,只有模仿能力。中国没有科学家,只有工程师,因为科学技术就产生工程师,而科学精神才会产生科学家。我们一直在模仿,从未超越。这是我们需要思考的地方。
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何谓科学技术?2113
什么是科学技术?要准确地回5261答这个问题并不简单,原4102因是科学技术不同1653于科学也不同于技术,更不是科学与技术的简单相加。科学技术是科学与技术的有机结合体系,所以科学技术的概念比起科学和技术的概念具有更高层次的涵义。
人类在认识世界和改造世界的过程中不断导致新的科学发现与新的技术发明;同时这些新发现与新发明又可以帮助人类更好地认识世界和改造世界。所以说科学技术既是人类认识世界和改造的成果或产物;又是人类认识世界和改造世界的工具或手段。
人类作为世界整体系统的一部分,要想在世界环境中适应、生存和发展,就必须同世界环境作斗争,与世界环境进行物质、能量和信息的交换,这样就必然要与世界环境保持联系,联系的方式就是人类认识世界和改造世界的过程。人类通过认识世界从世界环境中获取大量的物质、能量和信息;同时又通过改造世界把大量的物质、能量和信息释放出并作用于世界环境。认识世界和改造世界是人类作用于世界并与世界环境保持联系的两个重要环节。人类正是通过这两个重要环节一方面保持自身体系的相对独立与稳定;另一方面与世界环境保持动态平衡。正是通过这两个环节的交替作用才在世界环境中适应、生存和发展的。所以人类的历史就是一部认识世界和改造世界的历史,也是一部掌握和运用科学技术的历史。因此我们可以给科学技术定义如下:科学技术是指人类及其社会为了在世界环境中适应、生存与发展,并与世界环境保持相联系与相互作用的过程;是人类认识世界和改造世界的工具和手段,同时也是人类认识世界和改造世界的成果和产物;是介于人类社会与世界环境之间的中介体系。是科学与技术的辩证统一体系。
科学技术作为人类认识世界和改造世界的成果(产物)与工具(手段),是一个具有内在联系的有机整体。科学技术体系正是客观世界系统性和层次性的反映。现代科学技术体系就是由哲学、自然科学技术、社会科学技术、思维科学技术、数学及其交叉、边缘、横向、综合科学技术等学科所组成。这些科学技术学科作为现代科学技术体系的基本单位,他们相互联系、相互渗透、相互制约、相互转化、相互结合,共同组合成一个具有一定结构与功能以及具有一定的时间序列和空间维度的科学技术网络体系。
一、科学技术是2113第一生产力
放眼古今中外5261,人类社会的每一项进步4102,都伴随着1653科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进,为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间,有力地推动了经济和社会的发展。中国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速增长,极大地提高了中国的产业技术水平,促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高,有力地带动了整个国民经济的发展。实践证明,高新技术及其产业已经成为当代经济发展的龙头产业。
二、科学技术是社会进步的核心动力
社会发展水平的大幅度发展与科学技术的进步是分不开的。科学技术可以丰富劳动者的文化知识,从而提高他们的技能水平;可以使劳动组织与管理手段科学化,从而提高劳动各个环节之间的协调功能。总之,科学技术已成为社会发展的核心动力。欧美等发达国家只用了不到一个世纪的时间,在经过工业革命为代表的科技进步阶段,就将近代科技成果转化为强大的物质力量,创造经济发达的社会。而历史更加悠久的中国却是由于由于自大闭关锁国而导致了错过这次工业革命的潮流。结果导致了社会基础薄弱,经济水平相当低的近代现状。最终从鸦片战争开始走上了屈辱的半殖民地社会。一个个不平等条约的签订,一次次领地的割舍,一幕幕血的教训。近代的悲痛历史表明,科学技术的落后只会导致社会的延迟发展甚至倒退。
三、科学技术是人类文明的标志
科学技术的进步和普及,为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段,使精神文明建设有了新的载体。同时,它对于丰富人们的精神生活,更新人们的思想观念,破除迷信等具有重要意义。
四、科学技术带来的负面效应
任何事物都有两面性,科学技术的应用就是一把双刃剑。现代科技的发展成就既可以为人类造福,也可以给人类带来灾难。科学技术越发展,对人类社会的帮助就越全面,技术所体现出来的威胁也就越严重。技术的正面毋庸置疑,若没有技术的发展,我们人类社会就不会进步。正式因为科学技术的存在,我们才有今天的文明和进步。但同样,技术的负面价值也不容忽视。科技所带来的环境破换等问题,我们要向有效地解决,必须还要依靠先进的科技来实现。我们对科技应用的后果评价不足采导致了破坏的发生。现在我们去解决科技带来的破坏,需要更加先进的技术去处理,去解决。因此,我们要进一步发展科技,但在发展和应用科技的同时一定要处理好人类社会和自然之间的关系。
科学2113技术的含义:
1.传统认为,科学是5261人类所积累的关于自然4102、社会、思维的知识体1653系。
2.我们所说的“科学”指研究自然现象及其规律的自然科学;技术泛指根据自然科学原理生产实践经验,为某一实际目的而协同组成的各种工具、设备、技术和工艺体系,但不包括与社会科学相应的技术内容。
3.科学与技术是辩证统一体,技术提出课题,科学完成课题,科学是发现,是技术的理论指导;技术是发明,是科学的实际运用。
社会上习惯于把科学和技术连在一起,统称为“科技”。实际二者既有密切联系,又有重要区别。科学解决理论问题,技术解决实际问题。科学要解决的问题,是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系,并建立理论把事实与现象联系起来;技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。科学主要是和未知的领域打交道,其进展,尤其是重大的突破,是难以预料的;技术是在相对成熟的领域内工作,可以做比较准确的规划。
科技指科学技术,在五四2113时期引进,叫赛先生。5261
科技原来的意思是科学艺术4102,翻译成科学技术,这个一字之差,1653相差太远。
由于我们缺少理性思维,所以,我们在引进科学的时候,忘记了科学精神,而只是引进了科学技术,用康熙的话讲,奇技淫巧之物成了我们模仿的对象,而精神被丢弃。至今,我们国家仍然没有在科学精神上提倡。所以我们创造能力没有,只有模仿能力。
中国没有科学家,只有工程师,因为科学技术就产生工程师,而科学精神才会产生科学家。
我们一直在模仿,从未超越。这是我们需要思考的地方。